RESUMEN DEL LIBRO

DOS CIVILIZACIONES:

 Le contaban a Sofía  que si volvería a ala cabaña del mayor, por eso deje allí todas las postales del padre de hilde. Era al única manera de que hilde  las recibiera. No te esfuerces en averiguar como podrás hacérselas llegar. Habrán pasado  muchas cosas antes del 15 de junio…

Sabemos que  el salvador para plotino era platón, pero conocemos a otro salvador que nació justo en el periodo que acabamos de estudiar, estoy pensando en Jesús de Nazaret. En este capitulo veremos  como el cristianismo fue penetrando  poco a poco en el mundo, mas o menos  de la misma manera en que el mundo de hilde ha empezado a penetrar en nuestro mundo…

Jesús era judío, y los judíos pertenecen  a la civilización semítica.los griegos  y los romanos pertenecen  a al civilización  indoeuropea. Por lo tanto, podemos constatar que la civilización  europea tiene  dos raíces.

INDOEUROPEOS…

Esta palabra nos quiere decir que son todos los países y culturas que hablan  lenguas indoeuropeas. Todas las lenguas europeas, excepto  las ugrofinesas (Japón, fines, estoniano, y húngaro)…

Hace unos 4000 años los indoeuropeos  primitivos habitaron  las regiones alrededor del mar negro y del mar  caspio. Pronto se inicio una migración de tribus indoeuropeas al sureste, y noroeste de europa.la cultura de los indoeuropeos se caracterizaba ante todo por su fe en múltiples dioses. A esto se llama politeísmo. Muchas expresiones religiosas se repiten en toda al región indoeuropea tales como el siguiente ejemplo:

Los antiguos hindúes rendían culto al dios celeste Dyaus. En griego se llama Zeus, en latín ley páter o ley del padre, estas son distintas  variantes  dialectales  de una misma palabra…

Los vikingos creían que  en unos dioses  que llamaron aeser (los gigantes). También  esta palabra para dioses se repite en toda la región indoeuropea. También en la manera de  pensar vemos muchas semejanzas entre las culturas, es decir surge la filosofía griega precisamente en indoeuropa, los indoeuropeos intentaron conseguir conocimientos sobre el ciclo de la naturaleza.

Finalmente, los indoeuropeos tienen una visión cíclica de la historia, ellos piensan que esta avanza en ciclos, y que no existe ningún fin de la historia, en  muchas culturas indoeuropeas  también ha jugado  un papel básico la fe en la transmigración de las almas….

LOS SEMITAS…

Pertenecen a otra civilización  con un idioma muy diferente, los semitas vienen originariamente de la península arábiga, pero la civilización semita se ha extendido  también por muchas  partes del mundo.la cultura semita  también  ha llegado  lejos mediante  la extensión del islam, las tres religiones occidentales: el judaísmo, el cristianismo y el islam .los semitas desde muy temprano  se unieron a un solo dios. Esto se  llama monoteísmo, otro rasgo común  es que, los semitas  han tenido una visión lineal de la historia…

Quiere decir que Dios como creo el mundo, el algún día lo concluirá y llamara a juicio a todos. Debido a al  gran importancia  que los semitas  atribuyen  a la actividad desarrollada por  Dios  en la historia…

ISRAEL…

Alrededor del año 1000 a. de c, es decir,  mucho antes de la historia  de ninguna  filosofía griega, oímos hablar de tres grandes reyes de Israel. El primero fue Saúl, luego David  y el rey salomón. Todo Israel estaba  entonces  unido en una sola monarquía, y bajo el reinado de David  era una época de  grandeza política, militar y cultural…

Pero Israel no tardo mucho en debilitarse  y pronto se  dividió  en un reino norte (Israel) y en un reino  sur (Judea).pronto se enfrentaron los dos reinos y los Judea se preguntaban el porque   Dios no acompañaba a los de Israel y llegaron a la conclusión de que era que los estaba castigando Dios por su desobediencia…

Como fin el  pueblo de Israel vivió feliz  bajo  el rey David , y poco a poco se reconstruiría el pueblo israelita como gran potencia  y fundaría un reino de Dios…

RESUMEN SOBRE EL NEOPLATONISMO, MISTICISMO Y LAS POSTALES...

EL NEOPLATONISMO…

La corriente filosófica más destacable de la antigüedad estaba

Inspirada, sobre todo, en la teoría de las ideas. A esta  corriente la

Llamamos  neoplatonismo…

El neoplatónico mas importante fue  plotino (205-270 d .de C) que

Estudio en Alejandría, pero que luego se fue a vivir a roma. Plotino

Se llevo a roma  una teoría sobre la salvación que se convertiría en

Una seria competidora del cristianismo, además de una fuerte

Influencia sobre la teología cristiana….

Plotino tenía ideas parecidas a las de platón, al igual que Platón

Pensaba y decía que el distinguía entre el mundo de los sentidos

Y el mundo de las ideas,  distinguiendo así entre el alma y el cuerpo

Del ser humano.

Plotino también pensaba que el mundo esta en tensión  entre dos

Polos .en “uno” como el  lo llama se encuentra la luz divina. Otras

Veces la llama “Dios “. Pero toda esta en la oscuridad no llega nada

De luz, existe algo  que no es, lo único que existe es uno y la misma

Manera de una luz que se va perdiendo…

Según plotino el  alma esta  iluminada por la luz  del uno, y la mate-

Ria es la oscuridad. Plotino da un ejemplo a Sofía:

Una hoguera, de esta hoguera saltan chispas en todas las

Direcciones, la noche queda iluminada en un gran radio alrededor

De la hoguera, también a una distancia  de varios kilómetros se

Vera la débil luz de la hoguera en la lejanía. A medida que nos

Alejemos mas, veremos más pequeña la luz.

El alma del ser humano es una “chispa de la hoguera”, pero también

Por todas partes en la naturaleza brilla  algo de la luz divina, la

Veremos en todos los seres vivos…

Muchas veces llegamos a sentir que  nosotros mismos somos el

Misterio divino, que habita en los demás, las metáforas utilizadas

Por plotino recuerdan al mito de la caverna de Platón, pero  todo es  Dios e l esta en todas partes, alguna vez      plotino tuvo la experiencia de unir su alma con Dios, lo que solemos llamar  experiencia mística…

MISTICISMO…

Esta palabra significa que es cuando uno tiene una experiencia con Dios  o con el alma universal. Un místico hindú expresa el misticismo así:

“cuando yo fui, Dios no fue. Cuando Dios es, yo ya no soy “

El místico cristiano silesius (1624-1677) lo expreso así: “en mar se convierte cada gota cuando llega al mar, y si el alma se convierte en Dios cuando hasta Dios sube”. Una experiencia mística no llega siempre por su cuenta. A veces  el místico tiene que recorrer  “el camino  de la purificación  y de la iluminación” al encuentro con Dios.

En el  misticismo occidental, es decir dentro del judaísmo, cristianismo e islam, el místico subraya que el Dios  con el que se encuentra es un Dios personal,  aunque Dios esta presente  en la naturaleza y el alma del ser humano….

En el misticismo oriental, es decir dentro del  hinduismo, budismo y religión china, se da el encuentro místico y Dios.

Swami vivekananda, dijo en una ocasión:

De la misma manera que en determinadas religiones  se dice que una persona que no cree en Dios  personal   fuera de si mismo es un ateo, nosotros decimos  que una persona que no cree en si mismo, es un ateo. Nosotros llamamos ateísmo  a no creer en la gloria

Sofía tuvo un maravilloso sueño donde fue a un lugar extraño en el cual  vivió la experiencia de  encontrarse con Dios, cuando todo hubo acabado despertó con un dolor de cabeza, la espalda .ETC…

LAS POSTALES…

Sofía junto con su amigo jorunn  deciden irse a acampar, los dos llevaban grandes mochilas y todos los implementos necesarios, sacos de dormir  y ropa de abrigo, colchonetas  y linternas.ETC.

Decidieron acampar en el monte del urogallo. Comieron y Sofía les comenta a sus amigos sobre la existencia de la cabaña del mayor, luego deciden dirigirse hacia ella por medio de los matorrales, pinos y la maleza. Ya muy tarde y después de andar mucho encontraron la cabaña, la cual se encontraba en total abandono. Cruzaron el lago  remando mientras bromeaban y reían .pronto llegaron a la puerta y se veía que no había nadie dentro, después de pensar donde encontrarían la llave para esa puerta Sofía la encontró, abrieron y entraron allí dentro estaba muy oscuro y solo podían iluminar con una vela, allí encontraron cosa maravillosas, entre ellas unas postales, todas fichadas en el Líbano, Sofía quería hacerles creer que ella no había estado allí antes. Leyeron todas las postales las cuales habían sido escritas desde noruega y todas iban dirigidas del padre  a su hija, pero lo más llamativo de la última postal, era que allí nombraba a Sofía y a su amiga jorunn. Estas al leer esto quedaron paralizadas mirándose las unas a las otras. No encontraban explicación de donde podrían haber salido las postales pensaron y llegaron a la conclusión  que estas salían por el espejo mágico. Entonces con mucho miedo decidieron salir de la cabaña y se llevaron el espejo mágico. Remaron lentamente hasta que llegaron a la otra orilla. Llegaron a la tienda de campaña y se metieron en los sacos de dormir, y continuaban con el mismo miedo del espejo…

A la mañana siguiente y después de desayunar decidieron empacar y regresar de vuelta, y regresaron con mucho miedo, y descansaban ya que jorunn seguía muy asustada, sofia a jorunn a tomar chocolate caliente y al llegar la mama de Sofía les pregunta que de donde sacaron el espejo y estas contestan que estaba al pie de la cabaña…

Lo último que hizo Sofía el 17 de mayo fue colgar el espejo en su cuarto. A la mañana siguiente encontró un gran sobre amarillo en el callejón, el cual abre y lee….

  

LOS EPICUREOS.....

LOS EPICUREOS...

tanto los cinicos como los estoicos le interpretaron en el sentido de que el ser humano deberia librarse de todo lujo material.pero socrates con su alumno aristipo,pensaba que "el mayor  bien es el deseo"y "el mayor mal es el dolor"....
epicuro (341-270 a.de c)fundo alrededor del año 300 una escuelafilosofica en atenas,e dice que los epicureos se reunian en un jardin, razon por la cual se les llamaba"lo filosofos del jardin"epicuro decia  que era importante  que el resultado placentero de una accion fuera evaluado siempre con su posibles efctos secundarios.......
ejemplo,cuando consumimos demaciado chocolate....lo efcto secundarios llegaran al rato.....
ademas  decia que un resultado placentero a corto plazo tiene que evaluarse  frente a la posibilida de un placer mayorduradero o mas intenso a mas largo plazo......señalo que el placer no deberia ser esactamente sensual,existian valores como la amistad y la contemplacion del arte,,,.......el autodominio,el sosiegoy la moderacion...
y sobre la muerte dijo:"la muerte  no nos concierne"el mismo resumio  su filosofia en lo que llamo"cuatro hierbas curativas"
esto ayuda a que el ser humano se tiene que equipar con un"botiquin de filosofia"que contenga cuatro medicinas importante...
estos muestran poco interes por la politica y la vida social,despues de epicuro muchos epicureo evolucionan en direccion a una obsecion por el placer.la consigna fue "vive el momento".......................................

RESUMEN DEL MUNDO DE SOFIA SOBRE LOS CAPITULOS DEL HELENISMO A ESTOICOS...

EL HELENISMO ...
El Helenismo fue la unión de Grecia con Egipto y todo el Oriente hasta la India. Son tres reinos helenísticos: Macedonia, Siria y Egipto. Poco a poco, Roma fue conquistando los reinos helenísticos y comienza la época romana.
Surgieron varias nuevas religiones. Mucha gente tenía dudas y se sentía insegura ante las visiones y conceptos de la vida. La Filosofía se movía cada vez más hacia la salvación y el consuelo, también en la ciencia había mezcla de diferentes culturas.
Los cínicos enseñaron que la verdadera felicidad no depende del lujo y el dinero, tampoco debíamos preocuparnos por la salud, no siquiera del sufrimiento y la muerte. Los estoicos opinaban que todos los seres humanos formaban parte de la misma razón universal. Según los epicúreos, para vivir una vida feliz es muy importante no tener miedo a la muerte.
Hablaremos del neoplatonismo. Plotino decía que había dos extremos: una era la luz divina (Dios) y el otro extremo es la oscuridad total.
El alma está iluminada por la luz de Dios. Plotino lo llamó el Uno, y la materia es la oscuridad.
Nuestro ?yo?, no es realmente nuestro ?yo?. Nos fundimos en un ?yo? mayor que es Dios, desaparecemos en Dios. Esto es lo que dicen los míticos.
Aristoteles murio en el año 322 a.c  para entonces atenas ya habia perdido su papel protagonista.esto se debia a los grandes cambios politicos ocasionado por  las conquistas de alejandro magno.

aristoteles durante un tiempo fue profesor de alejandro magno ,asi es como se dice sofia que con su muchas batallas alejandro unio las civilaciones.


Apartir del año 50 a.c aproximadamente, roma llevo la ventaja y politica. esta nueva potencia fue conquistando  uno por unom todo lo reinos helenos, y comenzo a imponerse la cultura romana y lengua latina desde españa por el oeste, adentrandoe mucho mas a asia. debes tomar nota de una cosa: antes de que roma conquitara el mundo helenico, la misma roma se habia convertido en una provincia de cultura griega.de esta forma la cultura  y filosofias griegas jugarian un importante papel mucho tiempo despues de que la importancia politica de los griegos fuera cosa del pasado...

RELIGION, FILOSOFIA Y CIENCIA...

el helenismo se caracterizo por el hecho de que se borraron las culturas de distintos paises,donde los griegos, romanos,egipcios, babilonios, sirios y persas adoraban a sus dioses dentro de lo que se suele llamar "religion de un estado nacional"..ahora las distintas culturas mezclqan las comstumbres  religiosas,filosoficas y cientificas.asi se mezclaron muchas lenguas y se escuchaban distintas lenguas, luego, surgieron varias nuevas religiones que recojian ideas de algunas de las antiguas naciones.esto se llama "sincretismo" o mezcla de religiones...tambien mucha gente que era unida, le dio inseguridad y por ,o tanto se establecieron nuevos conceptos  de vida .
los conocimientos filosoficos no solo tenian un valor en si ismos, tambien debian libra a los sere humanos de su angustia y miedo  a morir .de esta manera se borraron lo limites entre religion y filosofia..
atenas aunque padecio grandes cambios, siguio siendo la capital filosofica con las escuelas de filosofia de platon y aristoteles y alejandria se convirtio en el centro de la ciencia.se podria compara el helenismo con la vida actual,ya que el pensamiento de ahora es mas abiertoy se han llevado grandes cambios en cuanto a la religion y conceptos de vida.....

LOS CINICOS:


es cuando socrates se para y exclama: "cuantas cosa que no me hacen falta"...
esta exclamacion puede servir de titular  para la filosofia cinica,fundada por antistenes en atenas en el año 40a.c.era alumno de socrates,los cinicos enseñaron que la verdadera felicidad no depende de coas externas tales como el lujo ,el poder politico o la buena salud.y ya que no depende de todas esas cosa puede ser conseguida y todo el mundo la puede obtener ,lo importante es no perderla...
e cuenta que diogenes el discipulode antistenes, habitaba en un tunelus bienes eran una capa, un baston y una bolsa de pan,un dia que salia a tomar el sol ,lo visito alejo magno y le dice que si necesuita algo el se lo da y el responde que si, que necesita que se aparte para que no le tape del sol.asi demotrostro que el era feliz con lo que tenia...
los cincos decian que los sere humno no deberian preocuaprse por la muerte por la salud, ni por los demas...hoy dia cinco y cinismo significan sensibilidad ante el sufrimiento de los demas...

LOS ESTOICOS....

los incos tuvieron importancia para la filosofia estoica, en atenas en los años de 300 a.c.su fundador fue zenon, el nombre estoico viene de portico.el estoicismo,tuvo gran importancia en la cultura romana..

los estoico al igual que heraclito pensaban que cad ser humano formaban un logo.y de esto surge que existe un derecho natural.este es aplivado a todo el mundo hasta lo esclavos,.de esta misma manera los estoicos borraron la diferncia entre individuo y univero,.segun ellos solo hay un anaturaleza,.
los estoicos subrayaron  los procesos naturales , como la enfermedad y la muerte, todo ocurre por ncesidad .el ser humano debe reacciona r con tranquilida y deben estar felices con la vida.de aqui su parentesco con los cinicos .incluso hoy dia hablamos de "tranquilidad estoica" cuando un apersona no se deja llevar por sus sentimientos.........

2 EJEMPLOS DEL SILOGISMO...

1 EJEMPLO DEL SILOGISMO:


*PREMISA 1: en el colegio del "jose celestino mutis" dan clase lo mejores profesores...
*PREMISA 2:julian ñañez es profesor del celestino...
*CONCLUSION: julian ñañez es un buen profesor...

2 EJEMPLO DEL ILOGISMO:


*PREMISA 1: en el colegio "jose celestino mutis" hay buenos jugadores de futbol  en la seleccion...
*PREMISA 2: sebastian ospina es jugador de la seleccion....
*CONCLUSION: sebastian ospina es un buen jugador de futbol....

Dilema...

Un dilema es un problema que puede resolverse mediante dos soluciones, ninguna de las cuales es completamente aceptable (Pensar en los extremos).

Características

Un dilema genera cierta duda entre lo que profesionalmente, o bien puede que moralmente debe actuar y lo que moralmente como persona sienta que deba actuar, mostrando así una discrepancia de pensamiento . Regularmente un dilema moral se presenta como un caso o relato de alguna situación en especial. Dicha narración es breve, a modo de historia, en la que se plantea una situación posible en el ámbito de la realidad pero conflictiva a nivel moral, y se solicita de los oyentes o bien una solución razonada del conflicto o un análisis de la solución elegida por el sujeto protagonista de la historia. Por regla general la situación se presenta como una elección disyuntiva: el sujeto protagonista se encuentra ante una situación decisiva ante la cual sólo existen dos, y nada más que dos, opciones (A) ó (B), siendo ambas soluciones igualmente factibles y defendibles. El individuo se encuentra, pues, ante una verdadera e inevitable situación.
El dilema se utiliza en ocasiones como recurso retórico, en la forma "debes optar por A o B"; en este caso, A y B serían proposiciones que conducen a conclusiones adicionales. Usado de este modo, el dilema puede, en algunas ocasiones, llegar a proponer tres soluciones, con lo que no se habla de dilema sino de trilema, dilema de tres soluciones, ninguna de las cuales es completamente aceptable, (A, B o C). La aparición de un dilema a lo largo de una argumentación puede invalidar su eficacia, siendo así considerada una falacia.
El dilema planteado como argumento es llamado argumento cornuto.

Clases de dilemas:

* Dilemas morales hipotéticos

En ellos se plantean problemas abstractos, generales, que a veces son de difícil ubicación en la realidad, pero que los analizan reconocen que son siempre posibles en determinadas ocasiones de la vida real. Se suelen obtener de la literatura, de los medios de comunicación o de la propia imaginación de quien los elabora. Las situaciones y los personajes generalmente están alejados del mundo real de los sujetos a los que se les proponen, pero o bien se parecen en algo a otras situaciones vividas o conocidas por el sujeto, o bien algún miembro de su entorno social o familiar es susceptible de reflejarse en la narración. Este tipo de dilemas presentan menos interés para el alumno al faltarles la riqueza y la variedad de la propia experiencia, pero pueden favorecer el razonamiento como habilidad discursiva.
Los dilemas morales son narraciones breves en las que se plantea una situaciòn posible en el contexto con la finalidad de que los alumnos lleven a cabo una reflexiòn y analicen una posible soluciòn.
La discusiòn de dilemas morales pretende la creaciòn de puntos de vista por parte de los alumnos, ya que entre ellos se establece un debate que les permite replantearse posiciones y razonamientos para determinar ciertas cuestiones morales.

* Dilemas morales reales

Estos plantean situaciones conflictivas sacadas de la vida diaria y de sus problemas. Se basan en hechos reales, cercanos en el tiempo o en el espacio a los sujetos y suelen extraerse de los distintos medios de comunicación, de situaciones o sucesos históricos, de situaciones o vivencias personales, etc. (problemas de libertad, sexo, conciencia personal). Este tipo de dilemas son más motivadores y facilitan la implicación de los sujetos participantes que, de una u otra manera, ven reflejadas en ellos situaciones más o menos cercanas.

Falacia...

 

Una falacia o sofisma es, según la definición tradicional, un patrón de razonamiento incorrecto que aparenta ser correcto.^[1] Un razonamiento falaz no necesariamente arriba a una conclusión falsa; así como un razonamiento correcto o válido no necesariamente arriba a una conclusión verdadera.^[2] Los razonamientos falaces no son falaces por arribar a una conclusión falsa, sino por contener un error en el razonamiento mismo.

 Ejemplos de razonamientos falaces

Se ilustran errores comunes en un razonamiento. Cabe destacar que la crítica de un razonamiento no tiene relación con la validez de su conclusión. La conclusión puede ser válida, mientras que el razonamiento en sí mismo puede no serlo.
Un ejemplo de un razonamiento falaz podría ser el siguiente:

1. Juan está enamorado.
2. A Juan le gusta Carla.
3. Por tanto, Juan está enamorado de Carla.

Una manera de mostrar que este razonamiento es falaz es utilizando diagramas de Venn. En terminología lógica, el razonamiento no es bueno ya que en al menos una interpretación de las premisas, la conclusión puede ser falsa.
Desafortunadamente, pocos razonamientos falaces son tan claros como el ejemplo anterior. Muchos de ellos involucran causalidad, que no es una parte de la lógica formal. Otras utilizan estratagemas psicológicas como el uso de relaciones de poder entre el orador y el interlocutor, llamamientos al patriotismo, la moralidad o el ego para establecer las premisas intermedias (explícitas o implícitas) necesarias para el razonamiento. De hecho, las falacias se encuentran muy a menudo en presunciones no formuladas o premisas implícitas que no son siempre obvias a primera vista.
Considérese ahora el siguiente argumento:

1. Germán es un buen jugador de tenis.
2. Por lo tanto, Germán es 'bueno', esto es, bueno moralmente.

Aquí el problema se encuentra en que la palabra 'bueno' es una palabra ambigua, lo que quiere decir es que tiene diferentes significados. En la premisa, se afirma que Germán es bueno en una actividad particular, en este caso tenis. En la conclusión, se afirma que Germán es bueno moralmente. Éstos son claramente significados distintos de la palabra 'bueno'. Aunque la premisa sea cierta, la conclusión puede ser falsa: Germán puede ser el mejor jugador de tenis del mundo y al mismo tiempo ser malvado.
Considérese ahora la siguiente variante humorística de la falacia de la ambigüedad:

1. Una hamburguesa es mejor que nada.
2. Nada es mejor que la felicidad eterna.
3. Por tanto, una hamburguesa es mejor que la felicidad eterna.

Este razonamiento tiene la apariencia de una inferencia que aplica transitividad en la relación «es mejor que», que en principio es posible, el problema está dado por el significado de nada. En este caso, es un ejemplo de ambigüedad semántica. En la primera premisa, palabra «nada» significa la ausencia absoluta de cualquier cosa, mientras que en la segunda premisa, la palabra «nada» significa que no existe cosa que sea mejor que felicidad eterna. No hay que pensar en "ninguna cosa" como un objeto en si, sino como la abstracción de la "no existencia".
Ejemplos cotidianos:

1. El oro brilla.
2. Esta daga brilla.
3. Por lo tanto, esta daga es de oro.

Este es un ejemplo de falacia de afirmación de consecuente. Esta falacia tiene la forma:

1. A es B
2. C es B
3. Por lo tanto, C es A

Por definición, cuando un razonamiento es correcto y sus premisas son verdaderas, entonces su conclusión también es verdadera. En este caso, tenemos que las premisas son verdaderas y la conclusión no necesariamente verdadera, ya que la daga puede ser de oro (siendo verdadera) o de otro material brillante como por ejemplo el hierro (siendo falsa). Por tanto, el argumento es incorrecto. La manera de saberlo es empleando contraejemplos que lleven al límite estas estructuras falaces.